Cuando un bebé dice su primera palabra, los padres están comprensiblemente excitado. Su hijo acaba de llegar a uno de los principales hitos en el desarrollo del lenguaje. El desarrollo del lenguaje, sin embargo, comienza mucho antes de la primera palabra. Hay seis niveles o etapas del desarrollo del lenguaje. Las edades dadas para cada etapa son aproximados - hijos de forma natural desarrollan a ritmos diferentes. Consulte al pediatra de su hijo para obtener más información.
Etapa pre-lingüística
Los niños menores de 1 año de edad son considerados pre-lingüística. En esta etapa, los bebés utilizan diferentes tipos de llanto para indicar diferentes necesidades. Los bebés hacen sonidos de balbuceo en la interacción con los cuidadores. Los bebés hacen contacto con los ojos, use gestos e imitar el habla de sus cuidadores y las expresiones faciales.
Discurso holofrástico
En alrededor de un año, los niños comienzan a hablar palabras reales. Los niños usarán expresiones de una sola palabra para transmitir todo un pensamiento. Los niños usan el lenguaje corporal, gestos y expresiones faciales para aclarar su significado. Por ejemplo, un niño pequeño puede contener hasta su botella y decir "más". El padre sabe de la lengua contexto y el cuerpo que el niño quiere más leche.
habla telegráfica
Los niños llegan a la etapa telegráfica del desarrollo del lenguaje en torno a los 18 meses. El niño usa dos palabras para transmitir su significado en esta fase. Por ejemplo, puede decir: "¿Dónde botella?" Los cuidadores pueden decir que esto significa, "¿Dónde está mi botella?" Estas frases de dos palabras van acompañadas de expresiones faciales, contacto visual y los gestos que el niño utiliza para aclarar su significado.
Las frases varias palabras
Alrededor de 2 años, el niño comienza a utilizar varias palabras en sus enunciados. Y añade prefijos y sufijos para indicar tensa. Por ejemplo, el niño podría decir: "Me falled," en lugar de "me quedé." Esto indica un entendimiento de que el sufijo "-ed" indica tiempo pasado. Los niños de esta edad empiezan a hacer preguntas con frecuencia.
Estructura gramatical compleja
Entre 2 y 3 años de edad, los niños comienzan a usar la estructura gramatical más complicado. Los niños en esta etapa utilizan correctamente los pronombres. También añaden preposiciones y conjunciones para su discurso. A esta edad, las personas fuera de la familia del niño por lo general pueden entender su discurso.
Adulto-como el lenguaje
Alrededor de 5 a 6 años, los niños comienzan a utilizar la estructura gramatical más adulto en sus enunciados. Los niños de esta edad comienzan a usar los verbos irregulares y plurales. Utilizan estructura de la oración para preguntas frente a las declaraciones. Los niños utilizan adjetivos y adverbios en su idioma. Los niños de esta edad deben tener un habla inteligible, a pesar de los errores de articulación, como la sustitución de "w" para "R" o "L" son comunes. El niño en edad escolar debe utilizar oraciones compuestas y complejas.