La escalada es una habilidad los niños a dominar de forma incremental, a medida que alcanzan los hitos del desarrollo de diversas habilidades motoras gruesas, de acuerdo con el neurólogo Lise Eliot. Subiendo por lo general comienza con rastreo de más objetos, progresa a subir a objetos tales como muebles y está totalmente dominado cuando los niños son capaces de bajar las escaleras sin ayuda alternando los pies. Hay varios componentes del desarrollo motor que contribuyen a la capacidad de un niño para subir.
arrastrándose
El rastreo es uno de los primeros de los hitos del desarrollo motor niños llegan. Los niños se vuelven verdaderamente móvil cuando se arrastran por primera vez, y la mayoría de los niños pasan varios meses habilidades asociadas con el rastreo, tales como la celebración de la cabeza, apoyando su peso con sus manos y se centra en un objeto con sus ojos de masterización. La mayoría de los niños comienzan a gatear entre seis y ocho meses. Por lo general comienzan pasando rápidamente sobre su vientre y después de varias semanas de práctica, que son capaces de arrastrarse con sus estómagos fuera de la tierra. Una vez que los niños comienzan a gatear, comienzan subiendo por encima de objetos pequeños tales como juguetes en el suelo. Esta tarea es a menudo un reto en las primeras semanas de rastreo.
Para caminar
La mayoría de los niños empiezan tirando hacia arriba de los objetos y caminar con la ayuda de los adultos entre nueve y 12 meses, de acuerdo con el libro de texto "Psicología Infantil." Algunos niños comienzan intentar subirse a los muebles antes de que sean capaces de caminar. Poco después de los bebés caminar con ayuda, que dan sus primeros pasos sin ayuda. Normalmente se tarda varias semanas los bebés que ser capaz de caminar de manera competente. Cuando han dominado caminar, a menudo comienzan intentar subir desde el suelo hacia los objetos. Algunos niños se trepan taburetes y sillas. Los padres deben supervisar a los niños durante este período, ya que los bebés y los niños pequeños no son conscientes de los riesgos de caer al subir.
Subir escaleras
Las escaleras son difícil para los niños dominar. Los bebés de tan sólo 6 meses de edad pueden tratar de trepar por las escaleras, pero por lo general no están coordinados suficiente para hacerlo sin caer. Cuando los niños han estado caminando de manera competente por unos meses - por lo general en unos 15 o 16 meses de edad - que pueden subir las escaleras con ayuda de un adulto. A continuación, progresan a subir escaleras utilizando pasamanos a alrededor de 2 años de edad. La última etapa de este desarrollo es la capacidad de subir por las escaleras sin ayuda. Los niños primero hacen entre 2 y 3 años y muchas veces no alternar sus pies. Los 3 años, la mayoría de los niños pueden bajar las escaleras alternando los pies.
Escalada avanzada
tareas de escalada, como subir escaleras son tareas complejas que requieren los niños para tener un buen equilibrio y la coordinación, así como la fuerza suficiente para mantener a sí mismos en posición vertical mientras que sube. La edad en que los niños son capaces de completar estas tareas es a menudo fuertemente influenciado por el entorno del niño. Los niños con padres activos que ayudan a aprender a escalar puede subir escaleras con frecuencia parque infantil entre 3 y 4, a pesar de que siempre deben ser supervisados. habilidades para escalar completo a menudo no se desarrollan hasta que los niños están en edad escolar, alrededor de 6 o 7 años, según el Dr. William Sears.