Diana Baumrid es un psicólogo clínico y evolutivo que lleva cuyo trabajo sobre estilos de crianza es innovador, incluso décadas después de que ella publicó sus estudios de 1966, 1967 y 1971 sobre los efectos que los diferentes estilos de crianza tienen sobre la educación infantil. En su estudio, "Niño prácticas de atención antecediendo tres patrones de comportamiento, preescolar" en el resumen publicado sobre el APA PsychNet, de la Asociación Americana de Psicología, se observaron tres grupos de niños en edad preescolar. niños en edad preescolar desconfiados e infelices tenían el control y nonnurturing padres. Autosuficiente y niños en edad preescolar felices habían exigente pero la crianza y los padres comunicativas. niños en edad preescolar inmaduros y dependientes tenían padres cálidos que no ponen límites. Sobre esta base, Baumrid desarrollado los estilos de crianza autoritarios, con autoridad y permisivas.
Autoritario
Basándose en las observaciones de Baumrind, los padres autoritarios son rígidos y de control, y exigen mucho de sus hijos sin ofrecer calidez o responder a las necesidades del niño. Un niño tiene que hacer lo que se le dice. Si un niño le pregunta por qué, las respuestas de los padres, "Porque yo lo digo." Los padres autoritarios depender de una dura disciplina, y un niño que tiene poco control sobre su vida. El efecto de esto tiende a producir niños que no están seguros de sí mismos y que tienen dificultades para completar las tareas. Estos niños pueden ser difíciles, podría retraerse socialmente y podrían no formar relaciones de confianza con facilidad. En el libro, "Conceptos y Aplicaciones" Psicología de Jeffrey S. Nevid, Baumrid observa que los adolescentes varones de padres autoritarios tienden a hacer mal en la escuela, la falta iniciativa y podrían ser hostiles hacia sus compañeros.
Autoritario
Al igual que el padre autoritario, el padre de autoridad establece altas expectativas. A diferencia del padre autoritario, el padre de autoridad responda a las necesidades de su hijo. Estos padres son flexibles. Ellos escuchan y dan consejos. Nevid señala que Baumrid declaró que los hijos de crianza de autoridad son los más probable de los tres estilos de tener resultados positivos. Estos niños son autosuficientes, tienen una alta autoestima y son populares entre sus compañeros. los padres con autoridad animan a sus hijos a ser independiente y agresivo, además de ser respetuoso con los demás. Estos padres se basan en la razón, no la fuerza. Explican las reglas y escuchan sus hijos, y se establecen las expectativas razonables. Lo que el estilo autoritario tiene en común con los padres autoritarios es que ambos son altos en el establecimiento de límites y en sus expectativas de comportamiento maduro. Donde los dos difieren es en sus estilos de disciplina, la comunicación y el calor. Los padres autoritarios son contundentes, pero los padres con autoridad son razonables. Los padres autoritarios se comunican calor; padres autoritarios no lo hacen.
Permisivo
Los padres permisivos ofrecen un montón de calor, pero no fijan límites. Ellos permiten hacer a su hijo lo que le plazca, y estos niños pueden crecer sin la comprensión de que la sociedad va a imponer límites en su comportamiento. En consecuencia, los hijos de padres permisivos menudo crecen frustrados por sus intentos de función dentro expectativas de la sociedad. El efecto de la crianza permisiva, Baumrid señala, es que estos niños podrían ser impulsivos, pueden carecer de autocontrol y puede que no tengan experiencia en el moldeo de sus deseos a las expectativas de otros, lo que hace que sea difícil para estos niños a adaptarse a la vida adulta, de acuerdo al libro de Nevid.
consideraciones
Baumrid pudo observar niños en edad preescolar en su entorno natural - en preescolar - y los niños eran de una edad que los hacía poco probable que alteran sus reacciones genuinas, instintivos. tres estilos de crianza de Baumrind siguen siendo un marco viable que los padres entiendan que los estilos de crianza funcionan mejor - y por qué. Baumrid advierte contra el intento de aplicar este marco a los niños criados por padres planteadas en otras culturas, donde los padres autoritarios podría ser la norma. En su estudio original, se observó que en los EE.UU., la mayoría de crianza autoritaria era en niños cuyos padres estaban en los estratos socioeconómicos más bajos. En parte, esto puede deberse a un intento por parte de los padres para proteger a sus hijos de los factores estresantes que se encuentran comúnmente en los barrios económicamente más pobres, tales como aumento de la delincuencia y la violencia.