Los niños con autismo tienen dificultades para interpretar lo que ven, oír, tocar, sentir y la forma en que se están moviendo. Montando un caballo proporciona una gran cantidad de estimulación sensorial, que ayuda al cerebro de un niño interpretar sensaciones para que puedan interactuar mejor con objetos y personas. El tratamiento utilizado por los terapeutas ocupacionales, físicos y del habla utilizando el caballo como herramienta se llama "hipoterapia".
Instrucciones
Estimulación sensorial
1 El movimiento del caballo proporciona una gran cantidad de estimulación sensorial. A medida que el caballo camina, el niño recibe la estimulación de los oídos internos, que estimula la vestibular o balance sentido. Un cambio de velocidades, de lento a rápido, varía esta estimulación, ayudar al niño a ser más alerta y concentrado.
2 Variar la dirección del caballo camina, usando líneas rectas, curvas y caminar en círculos. Los diferentes grupos de músculos serán trabajadas, lo que ayuda a aumentar el tono muscular y fortalecer, así como proporcionar la estimulación vestibular.
3 Ayudar al niño a cambiar su posición para hacer frente a los lados y hacia atrás. Esto variará el impacto del movimiento en el sistema vestibular. La realización de abdominales y flexiones proporciona aún más estímulo como del niño mueve la cabeza en diferentes direcciones.
4 Montar un caballo ofrece lo que se llama estimulación "propioceptivo" a los músculos y las articulaciones. Esto ayuda a los niños a conocer dónde están sus partes del cuerpo son y cómo se están moviendo. Los niños con autismo a menudo tienen dificultades para saber cómo mover sus cuerpos y parece torpe. actividades de movimiento sobre el caballo proporcionan estimulación propioceptiva que promueve la coordinación y la conciencia del propio cuerpo.
5 El olor, los sonidos y el tacto del caballo son todos muy estimulante. Viendo el movimiento de las aves y otros animales, mientras que en el rastro promueve las habilidades de atención y seguimiento visual --- la capacidad de seguir objetos en movimiento. Jugar que implican nombres objetos vistos en el camino y tocar las diferentes partes del caballo. Cantar la canción "Si eres feliz y lo sabes" funciona muy tendrá cuando se incluyen las instrucciones para "toque la melena" o "tocar la cola."
El desarrollo de la coordinación mano-ojo
6 Los niños con autismo a menudo no se fijan en lo que están haciendo con sus manos. Animar al niño a agarrar el mango o dirigir las riendas para promover el conocimiento de las manos.
7 Detener el caballo para pedir al niño a hacer una tarea corta, fácil como poner un juguete dentro de un contenedor. Entonces recompensar con el movimiento del caballo. La sensación de stop and go entre los pasos de motricidad fina es muy estimulante y el movimiento es una recompensa que motiva al niño a utilizar sus manos.
8. Unir las piezas del rompecabezas, de una sola forma de diversión con velcro a las paredes interiores de la arena. Mostrar a los niños cómo tirar de las riendas para que el caballo se detiene junto a la pieza del rompecabezas llamado, por ejemplo, un animal o un coche. A continuación, dar al niño la pieza para insertar dentro de un panel.
9 Pida al niño que ofrezca cinco años de alta frecuencia mientras se conduce. La posición de su mano para que el niño tiene que llegar en diferentes direcciones para hacer esto, por lo tanto, desafiando el equilibrio y la coordinación mano-ojo. Juega un juego en el que después de recibir cinco años de alta a hacer un sonido de los animales.
10 Juego de captura o el baloncesto o el niño tienen swat en burbujas mientras que el caballo está parado o en movimiento.
11 Proporcionar tareas más difíciles, tales como caja de cordón o hacer un collar formas con agujeros en el centro sobre un cable eléctrico mientras el caballo está parado. Recompensar con una gran trote después.
Consejos y advertencias
- Hipoterapia sólo debe ser realizada por los terapeutas registrados que están especialmente entrenados en las técnicas de tratamiento y seguridad.