Cómo enseñar a los niños discapacitados de aprendizaje para leer

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Los niños con problemas de aprendizaje, o LD, lucha para llevar a cabo tareas como la lectura, la escritura y el cálculo de los problemas de matemáticas. La lectura de discapacidad, de acuerdo con LD en línea, representan aproximadamente el 80 por ciento de LD, mientras que las tasas de alfabetización de alrededor del 20 por ciento de los estudiantes clasifican en cinco o más niveles de grado de atraso en sus capacidades de lectura. Dado que la lectura es fundamental para el éxito con otras materias en la escuela, la enseñanza aprendizaje de los niños con discapacidad para leer es una prioridad para los profesores y padres por igual.

Paso 1

Concéntrese en lo que el niño sabe y construir su comprensión de la lectura desde ese punto. Por ejemplo, si el niño sabe que su alfabeto, comenzar mostrándole palabras cortas, una sílaba mientras las escribe en un papel o una pizarra. Involucrar al niño en la práctica guiada, como LD Online recomienda, mediante la pronunciación de palabras y luego hacer que el niño repita la palabra como usted acentúa cada letra. Demuestran cómo los sonidos de las letras se combinan para formar palabras.

Paso 2

practicar la escritura y la lectura de varias palabras de una sílaba junto con el niño como un paso más práctica guiada. Utilizar una pizarra para que pueda realizar fácilmente correcciones. Pedir al niño que señale una palabra cuando lo dices. Determinar si el niño puede identificar con precisión cada palabra. A continuación, dar al niño la oportunidad de leer una palabra Mientras que el punto en la palabra correcta.

Paso 3

Comenzar a formar frases cortas para el niño a medida que continúe para modelar la enunciación correcta. Como subraya LD.org, a construir precisión de la lectura en el niño mediante el modelado de palabras para ella y su corrección cuando sea necesario si ella no pronuncia bien las palabras. Punto en cada palabra que pronuncia. Animarla a repetir cada palabra después. Duplicar el proceso para la práctica guiada en la escritura, lectura y hablar las frases.

Etapa 4

Practicar los tres primeros pasos con la frecuencia necesaria para que el niño se sienta cómodo ya que demuestra la comprensión de lectura. escrito conducta y ejercicios de lectura para aumentar aún más y refuerzan el aprendizaje del niño.

paso 5

Jugar varios juegos que proporcionarán oportunidades para la interacción agradable mientras su hijo aprende. Su hijo podría recibir juegos de mesa como el Scrabble o Boggle Jr. juegos de palabras imaginativo como "Construir una frase" o "El juego Sinónimo" también puede hacer el aprendizaje divertido. Con "Construir una frase," coger un objeto y pida a su hijo que le dé una palabra que lo describe. Una vez que tenga una palabra, trabajar juntos para construir una oración usando el adjetivo para describir el objeto. Con "El Sinónimo juego," desafiar a su hijo a pensar en tantas sinónimos de una palabra - caminata, trote, amble, paseo y caminata, por ejemplo.

paso 6

Introducir libros de lectura fácil para el niño. Asegurarle que la lectura de un libro sigue la misma técnica que los ejercicios de práctica.

paso 7

Emplear la tecnología adecuada para cada niño individual cuando sea posible, como sugiere LD Online. materiales de lectura de barrido para crear texto digital que usted puede personalizar para las necesidades del niño. Por ejemplo, aumentar el tamaño de la fuente o cambiar el color de fondo. Del mismo modo, el texto-a-voz software de ayuda en especial a los estudiantes con dislexia, ya que utiliza para indicar destacando palabras leídas y aumenta la comprensión del vocabulario.

advertencias

  • Mantener expectativas razonables para que no desanimar al niño.

Consejos

  • Centrarse en la alfabetización apropiados para la edad y el grado del niño.
  • Ningún método proporciona la respuesta exclusiva a la enseñanza de lectura, como precauciones LD Online. Fonética hace hincapié en cómo las letras y las palabras suenan, mientras que la lengua entera se centra en la comprensión de los significados de las palabras. Un equilibrio entre los dos métodos proporciona una mejor mezcla de instrucción.
  • Reforzar y alabar cada logro para estimular al niño.

Cosas que necesitará

  • pizarra
  • marcadores
  • Libros de lectura fácil
  • Ordenador equipado con un escáner y / o software de conversión de texto a voz (opcional)
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